《阳光下的萌芽》剧组在这样相对艰苦的环境中有条不紊地开展着工作。电影中有一些山区小学班级里的所有学生的全景镜头。不多, 但必然是需要一些客串的小演员的。
邓导最初的想法是利用人脉资源去找些有些经验的小演员过来拍摄。反正镜头很少, 只需要几天的时间就可以结束拍摄, 完全不会耽误孩子们的学习。
况且这样的人选也很好找, 不少望子成龙、望女成凤, 想让子女早些进入娱乐圈的家长都会想尽办法将自家小孩的资料递到各个娱乐公司或者上传到社交平台。若是听到有机会拍电影, 他们的父母肯定会愿意的。
但蓝浅却提出了另外一个方案：不需要去特地找些小演员或者童星。电影中的那些镜头并不需要小孩们有什么表演技巧。
由于是群像的缘故, 也不需要像三位主角配角小演员那样气质和角色相和、有一定的镜头感。
她认为，就找村子里的小孩子们就很好。他们在形象上比城市里娇养的孩子们显然更加贴切剧本中的描绘，演绎起来说不定会显得更加自然和真实。
邓导虽然有点点疑虑, 但考虑到蓝浅向来说出口、做出来的事情虽然在最初总让人感觉有些不可思议和不可能，但总是能达到意想不到的好结果。她的思想和念头似乎总不随大流，却异常的敏锐和准确。
邓导只犹豫了两三秒, 就点了点头同意了这件事。当然他明白, 就算他有异议，估计蓝浅也会自己按她的想法行事。
她就是这样一个人：礼貌又强势、谦逊又大胆。
她会虚心认真地听取他人的意见, 将她认为精华的部分提取出来；
她也会微笑着接纳别人对她的一些非别有用心的反驳和指正, 只要有确实依据, 她会真诚地道歉并表示感谢；
但同时, 她对自己的决定总有着强大的自信和异乎寻常的敢于尝试。她从不害怕失败, 不担心接受不好的结果。
当她有了一个想法、做出一个决定后, 她会以最高效率地去行动，用结果来告诉她自己这次的决定是否正确和值得，而非其他人的不看好和批评。
邓导在与蓝浅的合作过程中, 愈来愈感受到她是一个内心强大且坚定、不畏艰险、勇往直进的人。
娱乐圈业内的许多人常常会眼红地在暗地里说蓝浅只不过是运气好才有如此成就。
但他在真正认识了蓝浅后却认为——好运气, 永远只会降临在时刻准备好的人身上。越努力越幸运，在她身上好像便是最好的验证。
剧组的工作人员很快去山村里宣扬了剧组想要找小孩子们拍戏的事情，表示最多只需要几天的时间。而且剧组可以包饭，还能发一小笔片筹给每个出演的小孩。
在这样“优厚”的条件下，村子里大大小小的孩子们都被大人们送到了剧组门前。在劝走了年纪太小的孩子后，蓝浅和邓导一共选出了十多个小孩子们。
他们的年纪在八岁到十五岁之间，个头参差不齐。由于经常在田间屋外顶着艳阳到处跑，个个都有一层蜜色或微黑的健康肤色，配上他们好奇又拘谨的眼神，带着山村孩子们特有的天真和纯朴。
孩子就是孩子，永远是最纯真、也是适应力最好的生物。他们在拘谨了一小段时间，被工作人员亲切地带着讲解和熟悉了周围一切后，立刻变得活泼灵动起来。
蓝浅和邓导等到这个时候，才正式开始给他们进行拍摄。
低矮简陋的教室中，十多个大大小小的孩子们坐在简易的桌椅上，全神贯注地盯着前方。
在他们面前的，是景湛饰演的关老师。他穿着朴素、戴着黑框大眼镜，用一根粉笔在黑板上写了一首简单的古诗，正在示范诵读。
他每读一句，下面的孩子们就紧紧地跟着大声朗读一遍。直到这首四句小诗读完，镜头中的孩子们依然用饱含热切的眼光盯着他，眼眸中的期冀和开心的目光在表达着自己内心的喜悦。
他们的眼神是那样的纯真又真诚，他们的表情是那样的认真和热情。他们在这学习的过程中是开心的、快乐的、享受的！同时从他们的略带急迫和渴望，侧面地说着这样的机会是多么的难得和可贵。
镜头中没有华丽的背景，没有满目的俊男美女，更没有动人浪漫的台词。所有的一切是破旧的、简朴的。但在镜头外的人去看时，却能感受到有温暖和希望在翻滚和涌动。
就如同在贫瘠土地上生长出来的小小嫩芽，在阳光地温暖照耀中坚强又执着地生长着，努力长得更高、更强壮，去看看外面的世界。
邓导“咔”地一声表示这条镜头拍摄结束。其实这个镜头远不需要拍摄这么久。按剧本中的描写，那首小诗只念完两句，情节就会跳转，他本不需要拍摄这么多。
只是他看着坐在教室里孩子们认真的神情，有种不愿意去打乱和叫停的心情，让他选择等待，选择坐在教室里的孩子们学完了这首古诗后才喊停。
他不得不再次感叹地承认：蓝浅又对了一次。这些山村里的小孩子们，真的很适合出演。他们的“演技”无可挑剔，因为——那就是他们的生活，就是他们的态度和对更广阔天空的期盼。
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